Cuestionario para el examen sobre Ilustración y Romanticismo

1.       Sitúa cronológicamente la Ilustración y el Romanticismo 2.      ¿Qué significa que el Romanticismo es una cosmovisión, y no solo un movimiento literario? 3.      ¿Qué significa que el Romanticismo es una cosmovisión reaccionaria? ¿Contra qué reacciona? 4.      ¿Qué parte de la Ilustración puede explicar la famosa sentencia del filósofo Thomas Hobbes: “Homo homini lupus” (el […]

Preguntas sobre Shakespeare

¿Qué hace sumamente original a William Shakespeare? ¿Qué significa que Shakespeare escribe para sus contemporáneos? Da algún ejemplo. ¿Por qué se puede defender que, aunque copiara los argumentos, no es un mero copista? En un reciente estudio, el Dr. J.J. Quintreras-Rupera aseguraba que “en la época de Guillermo Shakespeare, que ése es su nombre en […]

Más preguntas del cuestionario Shakespeare

10. El conocido monólogo de Hamlet “Ser o no ser…” (por cierto, sin calavera) sintetiza uno de los temas claves de “Hamlet”. ¿Cuál? 11. Lee las escenas 1 y 2 del acto V de “Hamlet” y coméntalas. Observa, entre otras cosas, la estrecha relación que guardan con el monólogo de la pregunta anterior (escena 1 […]

Cuestionario literatura romana

  Conviene que sepas, de cada autor de los llamados (en clase) siete magníficos, por qué género literario destaca y citar alguna obra. Además, qué influencias griegas recibió y en qué autores posteriores dejó huella. ¿En qué sentido se puede decir el texto de Plauto que vimos en clase es una crítica social a su […]

Cuestionario sobre el texto “¿Lectura indiscriminada o volver a la censura?”

Responde a mano las siguientes preguntas sobre el texto y la clase en que tratamos de él. 1. Explica la alegoría (conjunto de metáforas) del cartel de “agua no potable” 2. ¿Qué añade a esa alegoría la del campo de fútbol? 3. ¿A qué se contrapone la censura en la lectura? ¿Encuentras alguna justificación para […]